政策工具视角下”减负”监控机制研究

摘要：

本文讲述了“减负”监控的一种手段，总结了教育政策工具及其在“减负”领域中的体现，分析了政策工具组合下“减负”监控模式选择，一般来讲，公共管理控制类型有两大类:“监督”和“非直接监督”，其中非直接监督类又可以分为公开竞争、相互牵制与人为的随机性。提出了以监督为控制，以相互牵制为控制，以人为的随机性为控制，以竞争为控制方面的社会基础。

关键词： 中小学教育 课业负担 减负模式 监控机制

作者: 周国华 侯晓光

作者单位: 浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 204-209

在线出版日期: 2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）