公立中小学教师兼职问题研究
公立中小学教师兼职的现象虽然不及高校教师兼职那么普遍,那么理所当然,但由于其星火燎原的趋势以及所带来的诸多问题不仅困扰着教育界人士,也引发了社会上对教师是否拥有兼职权的热议.要对公立中小学教师兼职问题进行深入的研究，首先必须对其概念进行清晰的界定。本文所论述的教师兼职主要是指公立中小学教师在完成八小时工作任务外，并在不影响本职工作的前提下利用业余时间从事与教育有关的事业，并取得相应的报酬。从上述教师兼职的概念出发.本文试图从教师兼职的原因、兼职的理性，提出了建立健全相关行政机制，引导和完善市场机制的对策，对其进行逐步分析。
中小学教育 教师兼职 业余时间 市场机制
龙凌峰 孙玉丽
宁波大学教师教育学院,浙江宁波315211
国内会议
宁波
中文
273-276
2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）