会议专题

浅谈民办基础教育学校的”私”与”公”

民办学校的存在有他的必然性,但是民办学校私有化道路上并非一路平坦。只有处理好“公”的影响,才可以更好的发挥出私有制的优势。只有将许许多多的社会问题转化成为民办学校前进的动力之后,才可以在公立学校占主导地位的环境中寻找出一条适合自己发展的道路。当民办学校能够保质保量的完成教育教学,能够快速准确的把握社会需求,能够绘声绘色的张扬学生个性化发展,民办学校一定能够成为我国教育事业中的先锋力量。

基础教育 民办学校 教学模式 个性化发展

史明

东北师范大学教育学部,长春130024

国内会议

中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第十二次学术年会

宁波

中文

297-299

2013-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)