我国教育政策价值观的历史赓续及启示
本文讲述了教育政策及教育政策价值观的概述，总结了我国教育政策价值观的历史变迁，从我国教育政策价值观的演变过程可以看到，在社会变革时期，人们的价值观念会发生激烈的冲突，从而在冲突后重新形成一种新的价值观念。社会的政治、经济和文化的变化都会作为深层的动因而影响教育政策的制定，带来教育政策的变化。因此，社会的变革会带来社会价值观念的变化，进而会带来教育政策的变化。其次，在教育政策价值观上，我国基本上是为发展的教育政策价值观占主导地位。也可以看出多元化的教育政策价值观将成为我国教育政策价值趋向发展的未来趋势。
教育政策 价值观念 历史变迁
张琼
湖北工程学院教育心理学院,湖北432100
国内会议
宁波
中文
369-372
2013-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）