中小学师资培养制度的国际比较及启示--以英、法、德为例

摘要：

师资队伍建设是影响基础教育教学质量的主要因素之一.世界各国都通过改革教师培养制度来保障中小学师资队伍的建设质量,中小学师资培养制度也是我国历次基础教育教学改革浪潮中的改革重点.通过对英、法、德等国中小学师资培养制度中师资生资格、职前课程、实习方式及教师资格授予条件等方面的综合比较,以吸取发达国家师资培养制度中师资培养途径、职前课程设计、实习制度与专业发展等方面的经验.

关键词： 中小学教育 教师队伍 培养制度 教学质量

作者: 曹叔亮

作者单位: 南京师范大学 教育科学学院,江苏 南京 210097

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全球教师教育峰会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 79-92

在线出版日期: 2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）