幼儿园教师胜任力量表中文版的初步修订
以北京、深圳、大庆三所城市的幼儿园教师共788人作为被试,对幼儿园教师胜任力量表(PTCS)进行中文版修订:首先,提出量表修订的理论构想;其次,对量表进行翻译与初步修订:第三,结合探索性因素分析结果与专家评定意见确定幼儿园教师胜任力量表中文版定稿.正式施测结果表明,修订后的幼儿园教师胜任力量表确证了理论假设,包括教育观念、教学策略、家园共育、教学反思、教师合作5个维度,具有较好的信度(内部一致性和分半信度)和效度(结构效度和校标效度),可以用于幼儿园教师胜任力评价等相关研究.
幼儿园教师 胜任力量表 中文版 修订理论
姜珊珊 霍力岩
大庆师范学院教师教育学院 黑龙江 大庆,163712 北京师范大学教育学部 北京,100875
国内会议
北京
中文
427-436
2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）