论教育放弃与教育公平--教育公平问题的微观研究
在日益激烈的教育竞争中,教育放弃成为一种不容忽视的教育现象.在具体的教育过程中,教育放弃使学生失去了获得教育关注和教育期望的公平机会,难以获得公正的社会性成长的机会,并且在不同程度上丧失了自我全面发展的机会.从而,造成了教育过程中教育公平的缺失.教育放弃是由教育过程中复杂的主客观因素所造成的,这些因素主要包括教育观念、教育制度以及教育者的专业素质等.教育放弃现象在一定程度上造成了教育过程中的不公平.解决教育放弃问题需要改变功利主义的教育观念、完善伦理缺失的教育制度以及提升教师的专业道德修养。
教育放弃现象 教育公平 管理制度
蔡辰梅 刘刚
河北师范大学教育学院,河北石家庄050016 河北经贸大学教务处,河北石家庄050061
国内会议
青岛
中文
134-139
2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）