中等师范学校转制变革的动因分析
作为中等教育层次培养小学师资的机构,中等师范学校已经消失了.这个转制变革的过程是在许多内外部动因的推动下完成的.中等师范学校转制的外部动因主要包括:社会生活的发展变化(含政治、经济、人口等多种因素)和教育的改革与发展(包括教育科学的发展、基础教育的发展和高等教育的变革等因素);内部动因主要为:对教师质量要求的提升,教师资格证制度的确立与发展和中等师范学校的自身诉求等方面。
中等师范学校 教育变革 转制动因 教师水平
廖军和
淮南师范学院,安徽淮南232038
国内会议
青岛
中文
170-177
2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）