引导在语文教学中的应用
激情往往是学生真情的流露,把握不好,它会稍瞬即逝.这就需要老师及时地加以引导.作为一位语文老师,如果善于抓住学生流露出来的激情,把它引向并且应用到语文教学之中,将会取得意想不到的成功.文章综述了课外阅读是课本学习的必要补充,如何引导学生的课外阅读却是一门艺术,需要每一位语文老师认真摸索.谁都有一颗不甘落后之心.事实证明,人的潜力是非常巨大的.并指出作为老师,目的就是要把学生的潜力激发出来,使其在学习中发挥出巨大的能量.网络是一个博大丰富的学划资源平台,如果能够引导学生充分利用网络资源,将会在语文教学中发挥巨大作用.通过关于认真的实验,学生们更深刻地明白了不认真有时是要”吃亏”的,使他们亲身体验到了认真的重要性.
初等教育 语文课程 课外阅读 引导教学
孙晓洋
河南省长葛市石固镇沈庄小学,河南 长葛 461505
国内会议
北京
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341-345
2014-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）