重度智障班级管理方法五则
重度智障学生是智力、语言、肢体、情感等各方面都存在较大障碍的一个群体,也是智障学生中残疾程度最重的一类学生.对他们的教育教学和管理,首先需要极大的爱心、耐心和责任心.其次,根据重度智障学生的特点和差别情况,联系实际,因材施教,帮他们树立正确的思想观,教会他们自我保护的意识和技能,最后对他们的管理还要掌握好管与放的平衡,以促使他们各方面的能力得到均衡发展.
特殊教育学校 重度智障班级 管理模式
李秀芳
广东省深圳市元平特殊教育学校
国内会议
北京
中文
401-404
2011-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）