略论学前教育学的研究对象

摘要：

探讨学前教育学的研究对象就是要回答学前教育学研究什么的问题.学前教育学的对象界定主要经历了”学前教育规律说——学前教育现象说——学前教育现象及规律说——综合说”一个过程.这些观点从理论和实践上都有改进的余地.综合考虑教育学的相关研究成果和学前教育对象的特点,把学前教育问题定为学前教育学的研究对象是必要的,也是恰当的.确立学前教育学对象问题说的意义有利于指导当前学前教育事业的发展,有利于确立学前教育以”问题取向”为主的研究范式和构建中国特色、中国气派和中国风格的学前教育理论体系.

关键词： 学前教育学 研究对象 理论体系

作者: 张利洪

作者单位: 西南大学教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国学前教育学博士生学术论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 8-14

在线出版日期: 2010-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）