影响在职幼儿教师教育中教育理论学习的效果分析
由于幼儿教育具有极强的实践性,人们对教育理论在幼儿在职教师教育中的地位和价值感到迷茫.还原教育理论在幼儿在职教师教育中的价值有着重要的意义.分析影响在职幼儿教师教育中教育理论学习的效果发现,主要有以下几个方面:1、师范教育理论学习的效果不高;2、幼儿教师对教育理论的价值认识;3、在职幼儿教师教育的培训者水平;4、现有幼儿教师学历层次依然较低,其理论学习基础不扎实.并在此基础上提出了相关建议.
幼儿教师 职业素质 教育理论 学习效果
蒋慧
华南师范大学
国内会议
南京
中文
212-215
2010-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）