会议专题

作为标识的好学生

被制度层层选拔出来的好学生具有表征意义。对国家而言,好学生反映的是国家在特定时期的注意力分配问题;对生产出好学生的学校来说,好学生是学校利益和荣誉的象征;对好学生个人而言,能够成为好学生是个人具有能力和与能力相应的意志付出——”苦行”的证明.

学校教育 好学生 品质评价 判断标准

万作芳

福建师范大学教育科学与技术学院

国内会议

北京师范大学首届教育社会学论坛

北京

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377-380

2007-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)