文言文复习时效性初探

摘要：

　　本文作者试图结合自身的教学经验和对文本的理解，采取“立体式复习”方法，通过熟读成诵、语法分类、拓展阅读等方法，利用课本中经典的文言篇目，使复习达到以课本带动课外文言阅读的目的。

关键词： 高中教育 文言文 复习模式 教学目标

作者: 宋霞

作者单位: 通州区永乐店中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京市高中新课程“文言文教学实效性研讨会”

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 108-110

在线出版日期: 2011-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）