学校教科研视导--区域教科研管理的新突破
本专项于2007年展开前期调研，调研方式主要是针对中小学教师和领导干部的问卷调查和座谈。调研内容主要集中在学校教科研现状、问题和学校教科研视导的方式、内容两方面。在分析学校教科研视导专项研究的现实背景的基础上，指出了学校教科研视导的专项研究的内容包括：区域学校教科研视导的形式、视导的内容和视导的流程；区域学校教科研视导的标准要求。学校教科研视导专项研究是在综合通州区教科所常规工作的基础上，开展的行动研究。在工作中开展研究，在研究中促进工作。专项研究中的具体研究方法有：问卷调查法、座谈法和课堂观察法等。
中等教育 科研管理 教学质量
李颖 李凯
北京市通州区教育科学研究所
国内会议
北京
中文
101-114
2011-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）