辽宁省基础教育协调发展五年规划战略绩效管理的平衡计分卡系统模型的构建研究
在辽宁省的教育督导工作中，开展了对政府行政部门和学校的评估，主要的工作是对地方政府的绩效管理的评估。分析了绩效评估中存在的问题，要求改革必须按照现代管理的理念和最先进的方法技术整合和完善管理。建立了基础教育协调发展平衡计分卡系统，把战略和绩效结合起来，是结合辽宁基础教育发展的状况和原始的绩效管理模式，应用全新的理论研究创新的一种新模式，作为政府执行基础教育战略规划的新模式，使辽宁的基础教育的管理形成一个整体，以高效率和高素质，各有关部门各负其责，互相支撑，实现辽宁省基础教育全面协调可持续发展的共同愿景和使命。
基础教育 绩效管理 平衡计分卡系统 教育督导
王长勤
辽宁省人民政府督导团办公室
国内会议
北京
中文
84-88
2009-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）