落实新课程标准,探索发展性评价--小学生质量发展性评价的研究与探索

摘要：

　　本文首先介绍了小学生发展评价的背景和原则，然后重点对小学生行为表现和学业成就进行评价，为提高小学生综合素质提供帮助。

关键词： 初等教育 学生质量 发展性评价 能力培养

作者: 赵长荣 王得印

作者单位: 密云县第二小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京市教育学会教育评价与督导研究会第五届学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 238-247

在线出版日期: 2005-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）