小学体育教学中尝试“发展性教学评价”的实验研究

摘要：

　　本文以一切为了学生的教育理念为出发点，在小学体育课程中引入发展性教学评价，了解学生发展需求，激励学生潜能，为学生身体素质的提高提供帮助。

关键词： 初等教育 体育课程 发展性评价 学习兴趣

作者: 王灵荣

作者单位: 燕山前进第二小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京市教育学会教育评价与督导研究会第五届学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 275-280

在线出版日期: 2005-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）