从品德教育走向公民教育--中小学公民意识调查报告

摘要：

　　随着新一轮的课改，学校品德教育的改革表现出向公民教育转化的趋势。公民教育的关键在于公民意识的培养。通过对中小学的国家认同感和自豪感、公正意识、法律意识、权利意识和责任意识的现状进行调查得出：杭州中小学公民意识普遍较好，但也存在一些问题，如半数左右初高中学生世界公民意识淡薄、初高中生宪法意识较薄弱、权利意识亟需加强等。

关键词： 基础教育 公民教育 公民意识 品德教育 调查问卷

作者: 赵志毅 尹黎

作者单位: 抗州师范大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 257-267

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）