数学课堂教学改革的特点

摘要：

　　以学生的终身发展为目标的主体教育理念越来越受到人们的重视，在这一理念下的课堂教学改革应具备哪些基本特征是关于数学素质教育效果的根本问题。笔者指出，数学课堂教学改革必须鲜明的体现以下几个特征：实施过程化教学；重视实验探究；注重合情推理能力的训练；注重数学建模能力的培养；加强“综合与实践”活动。

关键词： 义务教育 数学教学 课堂教学改革 学生主体性

作者: 李树臣

会议类型: 国内会议

会议名称: 纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 509-514

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）