小学英语教学随笔

摘要：

　　文章就如何在课堂教学中，使小学生的英语在听、说、读、写各方面都有显著的提高提出了以下措施：创设情境，趣味导入；设计新颖，重难点突出；学生多练，老师少讲；鼓励教学，及时评价。

关键词： 英语教学 初等教育 教学改革

作者: 褚思丽

作者单位: 内蒙古扎兰屯市文化小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 527-527

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）