小学信息技术教学模式的探讨

摘要：

　　信息技术教育能推进素质教育深入发展，对深化教育改革意义重大。在信息技术课堂教学中以建构主义论和全面发展教育论为基础，结合信息技术学科特点，以主体性教育思想为指导，以强调在实践活动中自主探索、交流协作、发展创新为特征的新型教学模式。

关键词： 信息技术课程 课堂教学 基础教育 教学改革

作者: 李慧莉

作者单位: 黑龙江省大庆市八百垧第五小学,163412

会议类型: 国内会议

会议名称: 纪念《课程·教材·教法》创刊30周年暨新世纪基础教育课程改革与发展论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 607-608

在线出版日期: 2011-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）