探索语文教学回归本位的有效途径
在当前的语文教学改革中，呼唤语文教学回归本位能使我们的语文教学在实施素质教育的进程中发挥不可替代的重要作用，能使人们的语文课堂真实、朴实、简单、高效，切实提高学生的语文素养。为了这种境界与追求，笔者认为从应研究课标，研究文本；聆听学生心灵成长的拔节声；让读写成为学生的精神需要；探求语文教学的最高境界这四点加强调研与实践。
中等教育 语文学科 教学改革 目标规划
崔凤琦
辽宁省基础教育教研培训中心
国内会议
西宁
中文
85-87
2007-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）