激发学生阅读兴趣实现语文教学目标
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)中关于阅读教学，特别强调培养学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，在具体的阅读要求中也突出了这样的要求：“对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。”《语文课程标准》还对培养学生良好的阅读习惯和兴趣提出了要求，鼓励学生好读书，读好书，读整本的书。在教学中如何做到使学生乐于阅读，感受阅读的快乐，从而实现“自能读书，不待老师教”？笔者认为应确立课堂教学目标，培养学生阅读兴趣，提倡个性化阅读，鼓励向课外拓展。
初等教育 语文学科 阅读兴趣 教学目标
李莉莉
山西省教育科学研究院
国内会议
西宁
中文
173-177
2007-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）