口述史方法与教育史研究

摘要：

　　本文首先对口述史的概述进行了介绍。其次，口述史方法具有三大特点，其一是口述史方法体现了自下而上的史学研究视角；二是其体现了从微观到宏观的认识过程；三是口述史方法强调经验的重要性。口述史方法在教育史研究中的运用有助于拓展教育史研究的新路径。最后，针对口述史方法在教育史研究中的作用尽心管理论述。

关键词： 教育史 口述史方法 学术研究

作者: 王晓慧

作者单位: 南京师范大学教育科学学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十一届学术年会

会议地点: 保定

会议语种:中文

页码: 116-120

在线出版日期: 2008-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）