吴汝纶与张之洞课程观刍议

摘要：

　　本文通过了解吴汝纶、张之洞二人的“中学”源流及“西学”课程设置思想，对学制的奠基人吴汝纶、张之洞二人的课程观进行比较，进而反观中国近代课程的嬗变。为当前的课程改革的实行，及新课程的确立起了“创棒辟莽，前驱先路”的作用。

关键词： 教育思想 课程制度 教学改革 吴汝纶 张之洞

作者: 刘虹

作者单位: 河北师范大学教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十一届学术年会

会议地点: 保定

会议语种:中文

页码: 292-300

在线出版日期: 2008-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）