美国教师教育质量保障体制的历史研究

摘要：

　　教师教育质量保障体制是教师教育发展的重要组成部分，本文主要对美国考核个体教师的证书制度和考核教师教育机构的认可制度构成的历史特点及发展趋势进行阐述。通过探讨美国教师教育质量保障体制的建设历程，对我国的教育事业提供有力的帮助。

关键词： 教育制度 师资队伍 教学质量 美国

作者: 郭志明

作者单位: 天津师范大学课程与教学研究中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育史分会第十一届学术年会

会议地点: 保定

会议语种:中文

页码: 462-467

在线出版日期: 2008-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）