论跨文化教育借鉴的逻辑思路

摘要：

　　跨文化教育借鉴是多元文化时代教育与文化自身规律运动的结果。跨文化教育借鉴应该以文化对话为逻辑前提；分析文化与教育的结合形式，找到跨文化教育借鉴的嫁接点；对异质教育进行选择、反思和创新，以实现异质教育的本土化。

关键词： 跨文化教育 制度变革 价值体系 机制创新

作者: 魏杰

作者单位: 西南大学教育学院 重庆，400715

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第13届学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 10-14

在线出版日期: 2006-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）