教师成为公仆型领导者--美国教师教育新理念

摘要：

　　把教师培养成为领导者，成为近几年美国高校中教师教育的新的发展趋势。公仆型领导理论被认为是一个在这方面教育上十分有效的领导模型。本文简要介绍了在公仆型领导观影响下的教师教育新理念——即，把教师培养成公仆型领导者，以及该理念在美国高校教师教育中的发展和实践情况。全文包括这一理念的理论背景、产生、含义。以及在美国高校教师教育中的实际运用。

关键词： 美国高等院校 教师教育 公仆型领导者 角色定位

作者: 郭圆圆

作者单位: 首都师范大学教育科学学院 北京，100037

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第13届学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 236-241

在线出版日期: 2006-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）