我国古代教师图像:教师专业化的前奏

摘要：

　　中国古代文本为我们描绘了一幅古代社会的教师图像，从而深刻地刻画出我国古代教师职业化的进程。这幅古代教师图像分别从师德、专业态度、教学知能，以及教师外在修养四个方面为我们刻画了古代教师形象，从而寻求与当今教师专业发展内涵的切合点。但是，古代教师图像讲述的只是一个教师职业化的故事，其与教师专业化还存在较大的差异，但是正是这种差异使古代教师图像成为当今教师专业发展的前奏，让我们倾听到来自历史的声音。

关键词： 教师专业化 古代社会 职业道德 教学策略

作者: 陈宜挺

作者单位: 浙江师范大学教育学院 金华，321004

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第13届学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 275-281

在线出版日期: 2006-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）