对全球化背景下我国比较教育发展的反思

摘要：

　　比较教育学者关注的是别国教育和本国教育的现状和发展的比较的问题。因此，和其他教育学者相比，比较教育学者对全球化应该有更加深刻的理解和体验。全球化问题是比较教育学者无法回避的。面对一体化与多样化、集中化与分散化、国际化与本土化的诸多矛盾，中国比较教育学者需要深思。

关键词： 比较教育 全球化理论 文化世界 学术研究

作者: 何晓芳 张贵新

作者单位: 东北师范大学国际与比较教育研究所 长春，130024 东北师范大学全国中小学教师继续教育研究中心 长春，130024

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第13届学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 33-39

在线出版日期: 2006-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）