教师教育创新及其能力的养成途径

摘要：

　　高素质的创新型教师是实现教育创新的可靠保证，教育创新呼唤创新型教师。本文从环境、观念、智能、方法和策略、反思与研究五个方面分析探讨高校教师创新能力的养成路径。

关键词： 高校教师 教育创新 能力培养 教学实践

作者: 赵永东

作者单位: 南开大学高等教育研究所 天津，300071

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第13届学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 276-278

在线出版日期: 2006-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）