简析美国教师队伍潜伏的危机及对中国的启示
本文论述了自从20世纪80年代初美国出现教育危机以来的近20年中，虽然美国历届政府已经采取许多措施改革中小学教育，加强中小学教师队伍建设，使美国基础教育质量得到一些改进，但是由于美国政府长期以来没有高度重视教师教育事业，致使中小学教师队伍中存在的根本性问题一直没有得到彻底解决。进入21世纪以后，美国教师队伍仍然面临着严峻挑战，潜伏着严重危机，已经直接影响到美国基础教育质量的改善，以及未来国民素质的提高。本文深刻分析了21世纪初美国教师队伍存在的危机，简述了美国的历史教训对中国的重要启示以及改进中国教师教育的建议。
中小学 教师队伍 教学质量 美国教育
牛道生
湛江师范学院比较教育研究所 湛江，524048
国内会议
上海
中文
303-308
2006-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）