法国中小学教师职业能力要求与课程模式

摘要：

　　本文根据教育部颁发的有关文件和具体案例对法国中小学教师的职业能力标准和职前培训原则及课程模式作一介绍。

关键词： 中小学教师 职业能力 课程模式 法国教育

作者: 汪凌

作者单位: 华东师范大学国际与比较教育研究所 上海，200062

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第13届学术年会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 328-334

在线出版日期: 2006-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）