会议专题

教育和幸福的关系-一个亟待重视的教育研究领域

  本文从幸福、教育和幸福的关系、幸福教育三方面对近十年来教育和幸福关系研究进行了审视,并在此基础上探究了世纪初我国教育和幸福关系研究的趋向。

教育理论 幸福观 教育改革 人才培养

侯怀银 余海军

山西大学教育科学学院

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中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届学术年会

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2007-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)