幸福教育:教学目标的人文价值追求

摘要：

　　幸福教育是教学目标的人文价值追求，幸福教育的教学即是以人的幸福情感为目的的教学，它的目标是培养学生追求幸福、享受幸福、创造幸福的能力。教学目标的三个幸福因素的是：幸福的教师，幸福的教学，幸福的学生。幸福教育教学目标的实现是学生生理、心理、伦理三个方面和谐统一的过程。

关键词： 教育目的 幸福观 教学目标 人文价值

作者: 黄梅

作者单位: 西南大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 200-206

在线出版日期: 2007-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）