教育爱--一个被忽略了的教育学核心范畴

摘要：

　　教育爱在教育实践过程中具有相当的重要性，由此也理应是教育学中的一个核心性范畴，但在我们当今的教育学理论中却鲜少对此的直接探讨。教育爱是教师在教育过程中对学生所施予的一种爱，因其明确的教育性意向而具有相对独特的内涵。结合一些经典的爱的理论论述，可以使我们进一步明确爱的实质内涵及教育爱的独特特征。

关键词： 教育学 情感体验 教学实践

作者: 王有升

作者单位: 青岛大学师范学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十一届学术年会

会议地点: 西安

会议语种:中文

页码: 461-467

在线出版日期: 2007-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）