重读陶行知人格教育思想建构现代学校人格辅导模式

摘要：

　　提出中小学人格教育问题，通过重读陶行知人格教育思想的课题研究，构建现代学校人格教育的学习辅导模式以及学校管理模式。

关键词： 陶行知 人格教育思想 人格教育 辅导模式 学校管理模式

作者: 李顺松

作者单位: 广州朝天小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 贯彻《规划纲要》推进教育家办学研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 60-65

在线出版日期: 2010-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）