论陶行知思想对大众化时代我国大学教师师德建设的启示

摘要：

　　高等教育大众化对大学教师的师德建设提出了新的严峻的挑战，而与此同时我国大学教师的师德素质并未获得提高反而出现某种程度的减弱。陶行知“教育者”、“学习者”、“创造者”三位一体的师德思想对大众化时代我国大学教师师德建设具有极大的启示与借鉴意义：大学教师的师德建设应视教育者角色为基点；视学习者角色为动力；视创造者角色为最高追求。

关键词： 陶行知思想 大学教师 师德建设 高等教育大众化

作者: 张玥

作者单位: 南京大学教育研究院

会议类型: 国内会议

会议名称: 贯彻《规划纲要》推进教育家办学研讨会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 71-74

在线出版日期: 2010-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）