让校园故事成为学校文化教育生命
校园故事主要是由校园人对自身或学校历史的一种记忆行为，记忆和传播着一定的学校文化和价值观念，多种形式的故事活动，可以有效推进学校文化的建设。每一座校园都有属于自己的故事，我们要用教育的眼光来审视，用教育的语言来传颂，用教育的智慧来定格。把校园故事积淀为学校文化，把学校文化转化为生动的校园故事，不断实践、感悟故事在学校文化建设中的独特魅力。
校园故事 学校文化 价值观念 文化建设
朱小英
浙江省平湖市行知幼儿园
国内会议
广州
中文
237-240
2010-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）