在开放的课堂中渗透感恩教育
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”亲情是教育的源泉和支持，只有爱父母，才会爱祖国，爱我们生活的这个世界。但时代发展到今天，一个不争的事实是学生与家长之间的情感正在被有形无形的代沟所取代，亲情渐渐被淡忘。在物质生活丰裕的今天，许多孩子根本不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩为何物。笔者身边就有一些孩子向父母索取钱财无度，常因一点小小的欲望得不到满足，就向父母使性子。一些大学本科生四年在校的花费约在十万元左右，靠的全是父母辛勤劳作、省吃俭用积攒下来的血汗钱，有的家长还不惜举债供孩子上大学。然而，有些大学生并不知道理解、心疼父母，生活消费大手大脚，追求高档电脑、手机、服饰……当然，生活在社会中，只懂得感恩于父母显然有些狭义了。其实，感恩并非专指对父母养育之恩或对其他恩人的大恩大德怀有感激之心，其涵义应当还包括懂得自己的成长、自己在物质和精神等方面的享受都来自亲人以及他人的创造。尤其是想到亲人以及他人为自己的成长和生存付出辛勤劳动时，就会有幸福之感。感恩，是一种责任意识、是自立及自尊意识，更是一种精神境界的追求。感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本要素。
感恩教育 教育误区 课堂教育
胡婕 申屠华英
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2010-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）