优化教育资源配置,促进西部农村义务教育优质发展
强化教育公平，促进均衡发展，是我国当代教育所面临的时代性命题。我国的教育公平问题，核心体现在城乡之间、区域之间、校际之间的教育事业发展水平存在巨大的差距和差别。在上述三类差别中，东、中、西三个经济带之间的区域性发展不均衡，是一种带有宏观性、全局性的突出矛盾。自进入本世纪以来，党中央和广大人民群众均已不愿意再看到“东部学校像欧洲，西部学校像非洲”这样的巨大差异再继续存在下去。时下，中国政府正在研究制定《国家中长期教育改革与发展规划纲要》，以期将对未来十二年我国教育改革和发展的基本战略做出全面规划与部署。《纲要》起草小组将20个社会关注度高、影响全局的重大问题向社会公开征求意见，其中“如何改善农村学校的办学条件，促使农村义务教育优质资源均衡发展”也是一个重点征询的问题。针对这一问题，结合西部的实际，本文拟就如何促进和保障优质教育资源配置向西部农村义务教育流动提出几点看法与建议。
农村义务教育 教育资源 优化设计 配置效率
司晓宏
陕西师范大学
国内会议
安徽芜湖
中文
77-83
2009-11-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）