会议专题

提升高等教育公信力策略研究

  本文通过对高等教育公信力危机的透视,以及对公信力形成机制的剖析,提出要提升高等教育公信力,必须立足于公信力形成的三个维度,聚焦于高等教育组织这一主体,并监视社会公众的心理变化,关注两个主体在交汇口互动指标的变动。

高等教育 公信力 文献研究 社会公众

梁东荣

山东省泰山医学院,管理学院

国内会议

中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第10次学术年会

安徽芜湖

中文

323-326

2009-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)