基于系统理论的教育技术进化问题研究

摘要：

　　为了理清教育技术的进化问题，本文从教育技术本体的特点进行深入分析，审视教育技术进化评价机制，借助技术哲学及生物学的基本观点分析教育技术的进化问题，得出了“教育技术系统进化是主体间理性进化的结果”、“教育技术系统进化是教育知识的进化的表现”等结论。

关键词： 教育技术 本体特点 评价机制 进化分析

作者: 高铁刚

作者单位: 北京师范大学 教育技术学院，北京 100875

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011全国教育技术博士生学术论坛

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 27-30

在线出版日期: 2011-11-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）