教育变革时代教育哲学的自我理解和价值发挥
教育哲学既是教育思想前提的反思又是教育反思方式的创造，二者相互建构构成教育哲学的完整内容和方式。教育哲学和教育变革的内在关联既是历史的又是现实的。教育哲学对于教育变革的价值主要表现在优化人们思考教育变革的思维方式、帮助人们反思教育变革的意义、促进人们教育变革观的成熟、提升人们的教育变革境界四个方面。教育变革时代教育哲学价值的发挥需要我们勇于担当自身的使命。
教育哲学 自我理解 价值分析 教育变革时代
郭祥超
陕西师范大学
国内会议
宁波
中文
57-62
2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）