教育变革下的师范生职前教育的思考

20世纪80年代以来,中国教育进入到一个以“变革”与“转型”为基本特征的时代,教育领域在变革中发生着全面深刻的转型。教育变革的重点是抓教育质量,而质量的高低很大程度取决于教师素质的高低。新一轮基础教育课程改革对教师提出了新的要求,教育变革背景下的师范生职前教育显得尤为重要。文章阐述了新形式下师范生职前教育的意义,对师范生职前教育的不足进行了思考,在课程内容、课程结构、师范生职前教育的组织管理方面提出了相应的对策。
教育变革 职前教育 师范生 课程内容 课程结构 组织管理
胡艳芳
广西师范大学教育科学学院
国内会议
宁波
中文
322-325
2011-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)