论教育改革的基本追求

纷繁复杂的教育改革背后反映的是教育改革的基本追求。随着我国教育改革进程的不断加快和教育改革内容的不断深入,正确地理解和把握其基本追求就显然更加紧迫,更有必要。教育改革的基本追求涉及到教育资源的优化配置、教育改革共识的凝聚、教育质量的切实提高和教育改革理性的提升。
教育改革 资源配置 教育质量
林德全
河南大学教育科学学院 河南省教育改革与发展研究中心 河南大学现代研究所
国内会议
宁波
中文
353-357
2011-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)