论教育学者及其使命

摘要：

　　回答“谁是教育学者？”的问题，其实是在回答什么身份的人是教育学者。回答“教育学者是谁？”的问题，其实是在回答教育学者是什么样的人、在做什么样的事。教育学者的使命体现在三个方面：阅读使命：成就深刻的教育思想生命力的源泉；研究使命：成就教育学者身份的基石；写作使命：成就传承创造教育学说的途径。

关键词： 教育学者 阅读使命 研究使命 写作使命

作者: 陶志琼

作者单位: 宁波大学教师教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会中青年教育理论工作者分会第二十届学术年会

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 577-581

在线出版日期: 2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）