美国新世纪教师质量公平配置政策及实施探析

摘要：

美国于2002年初正式出台了教师质量公平配置的联邦政策,实施至今已近10年。本文阐明了该政策出台的意义,指出了该政策实施中的重点难点,分析了有关对策的得失,并通过反思美国推进该政策的经验,提出了如何解决我国中小学教师配置失衡问题的个人看法。

关键词： 教师质量 公平配置 中小学教师

作者: 方彤

作者单位: 华中师范大学教育学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 246-255

在线出版日期: 2010-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）