论比较教育相对主义研究范式的优势、遭遇的诘难及其超越

摘要：

相对主义研究范式在一定程度上有自己的进步性和合理之处,但也存在明显的认识论和方法论上的缺陷和不足。范式之争促进了比较教育理论的发展。克服各种范式的局限,增强研究结果的信度和效度,有利于比较教育学的发展。本文论述比较教育学的相对主义研究范式的基本特征、优势及面临的挑战,最后,简要论述了相对主义的超越。

关键词： 相对主义 比较教育 研究范式

作者: 李洁

作者单位: 西南大学教育学院,重庆 400715

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 660-666

在线出版日期: 2010-10-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）